长发蓬松,面庞精致(zhì),姿势妖娆。近日(rì),一组美女照片在(zài)网(wǎng)上悄悄流(liú)传。照片上的美女,手拿教鞭,摆明(míng)了是一个老师打扮。同时还(hái)打上了“川音麻辣教师”等标签。
这个照片中的(de)女子叫(jiào)陶辚竹,她是个歌(gē)手,曾(céng)发过(guò)专辑(jí)。再者,她被描述(shù)为是(shì)四川音乐(lè)学院通俗音(yīn)乐学(xué)院的讲师。这(zhè)个人,真的(de)是高(gāo)等学府的(de)老师?
被唱片公司用教师的(de)身份包装(zhuāng)“炒作”?用“教(jiāo)师”与“性感露肉”这两(liǎng)个词语串烧(shāo)着(zhe)包装炒作,这能被接受吗?
负面评价
陶辚(lín)竹的照(zhào)片最(zuì)近刚在(zài)网上传(chuán)播(bō)一天,就收到了(le)负面评价,恰如微(wēi)博网友“余亚丽”干脆地说道:“还"麻辣教师"侮辱眼球……侮辱教师这(zhè)个职业……”
陶辚竹,确实是四川音乐学(xué)院通俗音乐学院讲师。2009年,大学(xué)刚毕业时,她因成绩优异,得(dé)到了(le)留校任教的机会,成为四川音乐学(xué)院通俗音乐学院讲师,主(zhǔ)讲流行演唱。
昨日,记者(zhě)见到了刚走进舆论(lùn)漩涡的陶辚竹。她一头卷发,化着淡妆,身(shēn)着黑色短款(kuǎn)羽绒服(fú),戴一条白(bái)色碎(suì)花围巾(jīn),十分邻家,与照片上的性(xìng)感形象大相径庭。
谈到网(wǎng)络上对自己的争议与质疑,陶辚竹提到了李宇春。她说(shuō),李(lǐ)宇(yǔ)春的(de)出(chū)现便是打(dǎ)破了人(rén)们传统中对“女生(shēng)”的印象,事实(shí)也(yě)证明她(tā)很受欢迎(yíng),“我的这(zhè)种形象也可以打破(pò)人们对老师的印象,老师也可以漂亮个性。谁说老师只有一种类型?”
搞(gǎo)文(wén)艺的师生我们比不(bú)了。
学生韩瑾告诉记者(zhě):其实学生们私(sī)下都称呼(hū)她为“女神”,对她所拍摄的照(zhào)片,学生们(men)大(dà)多觉得“漂亮健康”。而陶辚(lín)竹的同事(shì),四(sì)川音乐学(xué)院老师毛姝文也认为,作为(wéi)艺术学院的老师,穿(chuān)着张(zhāng)扬一些(xiē)并不(bú)算不妥。
对于炒作的(de)说法,陶辚竹说标(biāo)签都是公司给定的,虽然免不了(le)会采(cǎi)取(qǔ)一(yī)些方式提高(gāo)知名度,但自己不会放(fàng)弃老师这(zhè)个职业,也不会做出(chū)伤(shāng)害老师形象(xiàng)的出格行为。
是个文(wén)艺(yì)青(qīng)年(nián)“只爱小型音乐厅”
虽然认同“麻辣教(jiāo)师”的提法,但陶辚竹说自己喜爱的(de)生活方式却是“小文艺”。
她坦(tǎn)言自己(jǐ)不爱唱K,不爱(ài)逛夜(yè)店,最喜欢的(de)就(jiù)是(shì)旅游(yóu)和电影(yǐng),“几乎每一部上映的(de)电影我都会去看,不(bú)管(guǎn)在(zài)哪儿”。
而(ér)她的QQ空(kōng)间(jiān)里,贴满了(le)她(tā)在(zài)各地旅游拍摄的照(zhào)片,包括西藏、甘肃、青(qīng)海、三亚等(děng),每到一地,她还会写下自己(jǐ)的(de)见闻与感受,文艺味十足。
谈起自己的专业流行音乐,陶辚竹也一(yī)改(gǎi)快(kuài)言快(kuài)语(yǔ)的(de)“麻辣”风(fēng)格,变得认真而严肃,“很多人对流行音(yīn)乐有误解,认为它是低俗的,其实它是融合了语言、画(huà)面(miàn)与音乐的综(zōng)合艺术表(biǎo)现形式。”她介绍(shào),自己平时(shí)从不(bú)去体育馆看(kàn)热闹的演唱(chàng)会,“只喜欢去(qù)小型(xíng)的(de)音乐厅,安安(ān)静静地欣赏音(yīn)乐。”
为(wéi)人师表
而网友“日月长(zhǎng)弓(gōng)”意见不同:“只要人品好,没有超出做人的道德底线,就可以为人(rén)师表(biǎo)”。他(tā)这话(huà)刚说出来,立刻被网(wǎng)友“邓(dèng)利平”反驳:“从那种图里(lǐ),您能看出人品好(hǎo)?”